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郑州49中学开展班级文化建设展示活动
来源:未知 阅读次数: 发布时间:2015-02-02
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  班级文化是班级集体凝聚力的集中表现

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  家长委员会的家长们也被邀请来到学校

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  一个个小组就像一个个小家庭

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  观看班级文化建设担任评委现场打分

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  班级里面亲手培育的新鲜盆栽

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  班级文化建设展现的正能量正青春

  近日,郑州市第49中学举行班级文化建设展示活动。在活动当中,学生们都各显身手,突出班级特色,展现了各班“正青春”的朝气和活力。

  班级是同学们共同的家,班级文化是班级集体凝聚力的集中表现,也是同学们展现自我风采的园地。本次活动采用“集中看材料”和“进班听讲解”相结合的方法,邀请了各年级班主任、年级长、学生会,而且家长委员会的家长们也被邀请来到学校,走进孩子们生活的班级,观看各班的班级文化建设,担任评委现场打分。每走进一个班级,各班的小解说员落落大方为评委们解读本班的精心设计。

  这次班级文化每个年级推出了不同的主题。七年级的主题为——小组建设;八年级的主题为——书香班级;九年级的主题为——冲刺中招。走进教室,同学们和班主任从设计到装饰,展现了各班的个性和团结的力量。七年级各班建立小组机制,从分组、分工、确定目标、调动小组创先争优等方面进行建设。一个个小组就像一个小家庭,互相关爱、互相帮助,分工明确,目标一致。一个个小组又组成了一个班级的大家庭,如同小溪汇入大河,拥有势如破竹的气势。八年级以争创“书香班级、书香小组”为目标,班级读书氛围浓厚,建立读书角、组织“狂人读书会”等,班级墙壁上展示出各班读书的硕果累累。九年级各班同学纷纷开启“冲刺中招”模式,既有激励条幅的张贴,激励斗志,又有亲手培育的新鲜盆栽,张弛有度。

  青春、团结、向上、热情,同学们通过班级文化建设展现的蓬勃朝气,不仅仅美化了教室,更重要的是润物细无声的班级文化对班级每一位同学的熏陶和引领。该校班级文化建设评比活动开展了三年,成果显著,在这样有意义的活动下,学生的集体观念和各方面的能力得到明显提高,也真正把学校的内涵教育落到实处。


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