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做一个善于思考的教育者

时间:2018-12-26 23:17来源:未知 作者:语文组 点击:
做一个善于思考的教育者 读《释放你的教育智慧》有感 寒假里,认真拜读了徐建平校长的教育随笔《释放你的教育智慧》,一个个生动的教育故事和一次次深刻的教育思考,融合为一
做一个善于思考的教育者
                      ——读《释放你的教育智慧》有感
 
    寒假里,认真拜读了徐建平校长的教育随笔《释放你的教育智慧》,一个个生动的教育故事和一次次深刻的教育思考,融合为一篇篇充满教育智慧的美文,没有拒人千里的高深理论,而是用平易的语言,把日常工作中点滴的思考娓娓道来,犹如一股清新的泉水,缓缓流淌到我的心底,激起了无数细小、美丽的浪花,引发了我对教育的诸多思考。

  纵观全书,字里行间都凝聚着徐校长睿智的教育理念,他是一名不折不扣的执著于基础教育的探索者,也是成功者。他无时无处不在思考教育,一个故事、一则新闻、一幅漫画、一条短信、一句歌词、一条标语、一处风景、一场比赛、一篇作文题目,甚至是一个碗,一件衣、一棵树,都能引发他对教育的深思,他对教育的这种热忱、笃定的执著精神,让同是一名教育工作者的我深感佩服和愧疚。 

      古人云:“教而不思则滞”,巴尔扎克说:一个能思想的人,才是一个力量无边的人。这说明,善于思考,对于一个教育者来说是多么重要。平日里,总感觉自已很忙,陀螺似的忙着备课,上课,写教案,改作业、处理繁琐的班级事务……很少有时间来思考一下自己的日常工作。“没有冷静的思考,只会埋头苦干的人,可能会把一些事情做好,但不可能取得突破性的成就。”徐校长的这句话,犹如警钟一样响彻心空。是呀,自己从教将近二十年,日复一日兢兢业业,一丝不苟,可究竟进步了多少,成长了多少呢?还不是年复一年地在做重复的事情吗?再教二十年,如若不思考,加起来四十年的教龄,充其量也只能算是四年,就像一个人,只长个子不长心,只长岁数不长智慧,又怎能说得上成长,谈得上进步呢?更不要说取得突破性的成就了。
     比比徐校长,再想想自己,二十年的教学时光等于是荒废了。二十年一天天地走到现在,收获了什么?除了几张没有分量的证书之外,还能拿出什么有价值的东西呢?想来真是既惭愧又懊悔,惭愧于面对徐校长这样优秀的同行,懊悔于辜负了这二十年的大好时光。如果自己也能像徐校长那样,做教育的有心人,这二十年来该能积淀多少教育智慧啊。二十年来教学生活中的点点滴滴,就是一粒粒闪耀的金子,可由于自己的懈怠、疏忽,一一错过了,这可是一笔丰厚的教育财富啊,真的是万分惋惜。

 不过,所幸自己还有将近一半的教学时光,相信只要勤思考,肯用心,一定可以弥补一些这方面的缺憾。今后要彻底摒弃知识搬运工的做法,致力于做一个有思想的教育者,对教育的思考,不只是停留在反思、总结得失的层面上,更重要的是用理性的态度探求教育规律,思索教育真谛,带着研究的意识在实践中努力突破自我,尽己所能,如能为神圣的教育事业添块砖,加片瓦,也不枉于“教育者”这个崇高的称号 

 相信教育因思考而更加精彩,魅力无极限。同行们,加油吧!

  (责任编辑:admin)
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