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美由心生 礼形于外 郑州49中最美学子遇见最美校服
来源:未知 阅读次数: 发布时间:2018-07-24

1分享喜悦 收获幸福

分享喜悦 收获幸福

2勤于学习 善于思考

勤于学习 善于思考

3 1、2、3加油,我们团结协作

1、2、3加油,我们团结协作

4自习课我们对问题的探究

自习课我们对问题的探究

5你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你

6落落大方的行姿展示

落落大方的行姿展示

7沐浴阳光 浸润书香

沐浴阳光 浸润书香

8微笑是校园里最美的语言

微笑是校园里最美的语言

9感悟诗意生活 总是五彩斑斓

感悟诗意生活 总是五彩斑斓

10诗朗诵《我是秋天的一片落叶》

诗朗诵《我是秋天的一片落叶》

11课堂上规范的举手发言

课堂上规范的举手发言

12操场上享受运动的快乐

操场上享受运动的快乐

13在游戏中收获快乐、经验、思想、健康

在游戏中收获快乐、经验、思想、健康

14阅读伴我成长

阅读伴我成长

15在小组建设中我们力争上游

在小组建设中我们力争上游

16胜利时为了团队而欢呼

胜利时为了团队而欢呼

最美的年龄遇见最美的你。校服是学校文化的组成部分,是校园中流动着的文化名牌。优雅统一的校服更是学生精神风貌的直接体现。郑州49中在加强学生核心素养建设的同时,有序推进校园文化建设,建立属于自身的形象识别体系。

设计一套庄重雅致的校服一直是全校师生的共同愿望。两年来经过全体师生方案的设计与多次修改、招标、询价、家长委员会的多次讨论、学生试穿等环节,最终以枣红色系为主色调,将鲜明的特点和可靠的品质溶入校园文化的理念,获得学校家长委员会、学生会、校服评审组一致通过,深受学生喜爱。

美由心生、礼形于外。郑州49中以规范穿着校服为切入点,如:扣好扣子、整洁整齐等,培养学生日常良好的穿衣习惯。学校注重文明礼仪建设,从个人礼仪修养、课堂礼仪规范、公共礼仪要求三个方面,涵盖站、坐、行、微笑、问好、敬礼、举手、鞠躬、上下课、校园活动、师生交往等20多项细节,建立平等意识,表达尊重和善意,规范行为举止、增强自我约束力,提升自信心和朝气蓬勃的精神状态。

多年来,郑州49中在领导班子的带领下,全体教职工团结拼搏,坚持“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”的培养目标,形成以传统文化为基础的“学生核心素养发展模式”,培养学生“落落大方善交际、彬彬有礼重形象、持之以恒好习惯、坚韧厚重知感恩”的良善品行,赢得了广泛的社会声誉,特别是学生家长对学校给予了高度评价。

图/文: 徐光辉 张超

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