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专题教研活动让郑州49中教师动起来
来源:未知 阅读次数: 发布时间:2017-12-04

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学习与反思并重,感悟和提升共存,语文组专题教研

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副校长吴战利针对课堂教学提出指导意见

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分享河南省初中语文优质课观摩活动心得体会

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针对课堂教学教师授课的细节和对学生引导的问题分享

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以《梦回繁华》为例谈到了如何立体解读艺术作品
 

  2017年11月15日,郑州市第四十九中学语文组专题教研活动在语文组办公室召开,副校长吴战利以及全体语文教师参加此次活动,听取了教研组长彭建杰以及教师郭冰洁、杜秋敏、刘芳等关于2017年度河南省初中语文优质课观摩活动的汇报,副校长吴战利针对课堂教学提出指导意见。

  活动中,彭建杰老师谈到课堂教学如何把三维目标融入教学环节中去以及教师对授课文本的解读如何拔高思想高度的问题;郭冰洁老师提到省级优质课堂的精彩纷呈和强调回归文本的问题;杜秋敏老师以《梦回繁华》为例谈到了教授说明文如何立体解读艺术作品的问题;刘芳老师谈到了教师授课的细节和对学生引导的问题。四位老师都讲述了参加河南省优质课观摩活动的巨大收获,开阔了眼界,鼓足了干劲,同时也提出了一些疑问。

  副校长吴战利在听取几位老师的汇报后,针对老师们的疑问和教师课堂教学的发展方向给出了指导意见。吴战利表示,首先,作为教师要知道语文教育和教学的根本任务和目标是什么,课程标准和学科的核心素养是教师应该遵循的根本。要“十年磨一剑,功到自然成,”把功夫下在平时,对每一节课都认真对待,对每一个教学环节都认真设计,持之以恒,同时还特意强调了基本功要扎实,板书设计很重要,要提炼重点,画龙点睛。指出语言的准确生动对提高课堂效率非常有帮助,要作为教学设计的重要部分。其次,教师要走出去,知道天地有多大,多学习,多反思,珍惜学习机会,“带上眼睛去旅行,带上心灵去感受!有追求才有眼界,有眼界才有高度”!

  “一个人可能走的快,一群人才能走的远”。郑州49中注重学科教研组建设,让学习与反思并重,感悟和提升共存,对老师教学精雕雕琢,学科建设集思广益,共同成长。




 

图/文: 彭建杰 刘芳 祁莹姿


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